沸腾文学

第39章（第1页）

易言欢皱眉，打断了眼前一群女生七嘴八舌的长篇大论，&ldo;所以你们究竟想表达什么，能不能一个人说清楚就好?&rdo;

一群人七嘴八舌的，她根本没听出来他们想说的是什么，就连许小桃这个文科生的都没能理清他们的中心思想。

易言欢说这话时，没有任何恶意，可落在为首的一个女生眼里，却充满了讽刺和挑衅的意味，那女生的怒气一下子被激了起来，拨开了前面的跟班们，往前走了一步，打量着易言欢的模样。

良久，她才同身边的姐妹们打趣道，&ldo;想不到我们姜昊现在的口味这么重，居然开始喜欢这种小萌妹了。&rdo;

说这话时，她目光闪烁。

陈雨是二中的大姐大，光从长相上来看，便是和易言欢完全不同的类型。如果说易言欢是清纯可爱的小萌妹，那陈雨就是那种妖艳带感的御姐，有着一头栗色的长卷发，浓浓的眼妆，大红色的口红，一身黑的造型，一看就是不好驾驭的类型。

这次易言欢总算听明白了一些，这些人和姜昊认识，可和她有什么关系?想到这，易言欢便拉着小桃要从几人身边擦过，打算径直离去。

陈雨是来找茬的人，又怎么可能轻易让人离开，这次她可是好不容易从一中的学生那打探出来的消息，这人才能被她给堵上，下次再想堵人还未必能这么赶巧了。

&ldo;等等，上哪去?这别人和你们讲话，你们就这样离开会不会太没礼貌了?&rdo;

&ldo;我们又不认识你，为什么要理会你们的搭话?&rdo;易言欢嘴角一抽，简直有毒了，默默地反问了一句。

陈雨神情一滞，眼皮跳了几跳，这话听着似乎也没啥毛病，不自在地轻咳了一声，她才直接开门见山问道：&ldo;你和姜昊是什么关系?&rdo;

易言欢一愣，无辜答道，&ldo;同学关系啊。&rdo;还能是什么关系?一大群人来堵她就为了问这个?

陈雨没理会她的回答，话锋一转，&ldo;我怎么听人说姜昊喜欢你呢?&rdo;

这丫头片子长得一脸萌萌乖巧样，没想到油盐不进，精得很，要不是她得了小道消息，恐怕还真会被她天真无邪的模样给糊弄过去。

&ldo;是吗?&rdo;易言欢撇嘴，心里默默吐槽，她要信了才有鬼了!

面上却满是诧异地反问道，&ldo;你是觉得姜昊眼瞎，还是你自己有病?姜昊喜欢我?这种传闻你都信的吗?&rdo;

&ldo;再说了，就算他真的喜欢我，我也不会喜欢他的，我同桌长得可比他帅多了，学习又好，脾气也好，上得了台面还下得了厨房。&rdo;

真要在两人里选一个的话，除非她是疯了才会不要沈默。

这段话易言欢是面不改色地说出来的，借沈默同学挡一下箭，他应该不会介意的吧，而且她说的都是大实话，丝毫没有夸大事实，就算理不直气也壮!

她这边在心里暗自嘀咕着，却孰不知自己的一席话已经完全惹怒了陈雨。

陈雨对姜昊的感情是属于偏执，甚至近乎病态的。她和姜昊从小一块长大，除了记忆里的那个女孩之外，她容不得姜昊再喜欢上别的女生，更容不得别人说姜昊的一句不是。

在她眼里，姜昊是谁都比不上的，易言欢更是没有资格这样评判他，陈雨是真的火大了，手高高扬起，便要落下，眼看着这一巴掌的架势下去，易言欢的脸不肿几天是绝对消不下去的。

易言欢已经瞧见了那手直直冲着自己而来，许小桃拉着她退了几步，可看模样却似乎还是来不及躲开。说时迟那时快，另一只手横空出现拦住了陈雨即将要落下的手，随即一道黑影挡在了易言欢面前。

&ldo;阿昊!&rdo;&ldo;沈默同学!&rdo;

两道声音同时响起，许小桃揉了揉鼻子，默默走到看热闹的张纪身边，看了眼拦下陈雨巴掌的姜昊以及护在她家小欢欢面前的男神，小声同张纪问道：&ldo;你们怎么来了，什么时候到的?&rdo;

张纪揶揄了句：&ldo;小爷自有妙招。&rdo;

许小桃眼角抽搐：……嘚瑟样。

说来这事真多亏了栗婕和杨洁两人。

栗婕在二中有认识的朋友，今天约了一起出去玩。她那朋友在同她聊天的时候，出于八卦心理，打听了一下易言欢的事。

栗婕这才知道因为姜昊的缘故，易言欢被二中的大姐大陈雨盯上了，忙打电话通知了沈默和张纪。

作者有话要说：

你们要的日更（划重点）糖糖闪现，其他的本糖可能做不到，但宠你们，糖糖还是偶尔能做到的!

biu谢谢小天使&ldo;不如把你丢在旧时光&rdo;灌溉的营养液，爱心发射!

第26章娃娃机前

而后作为&ldo;妇女之友&rdo;的杨洁很快便贡献了他的力量，和他们俩说了易言欢和许小桃要去购物的消息，他和沈默两人赶到的时候，正好撞见了易言欢的&ldo;真情告白&rdo;时刻，沈默的嘴都快合不上了。

易言欢反应了很久，才诧异道，&ldo;沈默同学，你怎么来了?&rdo;

沈默却没有理会她的问话，只是定定看着她，忽然伸出一只手揉着她的脑袋，弯下腰来与她对视，眼里是止不住的宠溺：&ldo;小奶猫，怎么办，我越来越喜欢你了。&rdo;

&ldo;……&rdo;

易言欢极力掩饰着自己的不自然，低喃了句：&ldo;你、你别用美男计!&rdo;