沸腾文学

第7章（第1页）

英语课一下课我们冲回寝室，想解决办法，二姐一语惊醒梦中人，“网上有没有答案？”答案是肯定的，因为我们很快就找到了。下载，打印，复印，英语自主学习，搞定。

因为英语自主学习的专用机房是每天下午1点—4点，再从晚上6点到9点开放的，所以大姐下午4点去用书占位子，然后晚上5点大姐和四妹先在机房门口等着，我和二姐买了饭接着过去。

我和二姐5点20分到达机房门口，只见门口已经堵着很多人了，我踮着脚张望，大喊，“敏敏，敏敏！”“诶，我们在这里。”终于在人群中看到敏敏小小的手，我和二姐护着饭盒在人群中穿梭，自动忽略途中踩到了很多人的脚，“敏敏，颜颜，我们来了，怎么那么多人啊。”好不容易挤到她们身边，我小声嘀咕。

“我们来的时候已经有些人了，唉，没办法，大家都是等到最后一周才来做的。”大姐解释道。同学们真是英雄所见略同啊，不到最后关头都不来做。四个人聊着天，周围的人群一圈一圈向外急剧扩散，半个小时后，前门到后门这段距离的走廊已经密密麻麻布满了人了，现在只要听到钥匙声，人群就开始激动了，可偏偏都是路过学生的恶作剧。6点10分，开门的大叔终于在一阵抱怨声中来了，他迟到十分钟的原因据说是开楼上机房门的时候，人群把他一并挤进了机房，而他花了近十分钟才出来。

大叔挤到了门口，迅速开了门，又迅速闪到一边，免受了再被挤进去的后果，我不禁赞叹，这位可怜的大叔经上次惨痛的一劫，这反应和灵活度就是不一样了。再说我们现在的状况也是极其痛苦的，前面的人一下子挤不进去，后面的人全部往前涌，我现在完全是被动的在移动，一分钟后，我被挤了进去，机旁里一片黑暗，因为大家都急着抢位子，无闲顾及，只有凭着电脑的光在里面走，又是一分钟后，灯亮了。

“音音，在这里。”二姐招着手喊我。终于做到位子上，我大大长长地呼了口气，光是进机房就这么累啊，不过说到底，咱还是幸运的，因为有一些人等了半天，挤了半天还没坐到位子，只能无奈的离开。

四人分别从包里拿出答案，环顾四周，发现有很多人和我们动作一样，嘿嘿。

第一课做了一半我就感叹这软件设计得太变态了，所谓听说，就是有听又有说，说当然只能老老实实的对着话筒说英语了，偏偏有一道题，画面上有只鹦鹉对着你说了一串英语，大致意思就是，下面有五句英语短语，把它们填到正确的位置上，然后再把短语读一遍让它来听，它听懂了就算你过了，更郁闷的是，它接着说，技术人员没有把它设计的很好，所以它英语水平有点烂。

我把话筒调整好，开始说第一个短语，“ynais”鹦鹉歪着脑袋表示它没有听懂，我继续说，“ynais……ynais……ynais……ynais!”然后它终于听懂了，我也终于明白了，为什么刚才一女生连着说了十几遍ynais，二姐坐在我旁边在纠结的对这只破鹦鹉讲，“what&039;sup……what&039;sup……what&039;sup……what&039;sup……我草！”鹦鹉点头，“goodjob”囧啊，这鹦鹉太欠骂了。

四妹旁边坐了一男生也在做这道题，他对着话筒讲了十几遍的“thankyou”鹦鹉都摇头，后来他一朋友听不下去了，跑到他旁边说，“你要学着它读英语的语调跟它说。”那男生一听，连忙试了，那鹦鹉果然说了句，“goodjob”接着机房的一角传来了阵阵畸形的英语发音。

由于做英语自主学习的人太多了，导致崩溃，8点的时候就完全进不了系统了，而我们才做了两课。只能先回寝室，明天再来做。

周二因为下午晚上都有课，只能周三再来做，照例是人挤人，不过幸好今天快到9点时才出现系统崩溃，因为掌握了技巧，所以一下子做了五课多，这就意味着我们明天再来做一个小时就能完成了，四个人哼着小曲回了寝室。

到了周四，上午上高数课时，后面的两个女生在聊天，一个女生问，“你英语自主学习做了多少啦？”“昨天已经做完了，但是听说昨天系统出问题，昨天做的东西都没有了，我今天还要再去做。”“啊，不是吧，那我昨天也白做啦。”四人一听，傻眼了，五课啊，就这么没有了？

下午存着薄弱的侥幸心理去机房，进入软件，果然，五课的记录全没有了，把学校翻来覆去骂了几遍，最后还是只能认命重新再做，从下午一直做到晚上，除了中间去吃了个晚饭，就一直坐在那里打字，说带有纯正鹦鹉口音的畸形英语，终于做完了十课的所有练习。

回到寝室，洗了个热水澡，爬到床上，这才从口袋里掏出手机，一看两个未接电话，都是一个人，慕言九。

诡异的相亲

盯着手机，纳了闷了，美男兄给我打电话干嘛，本来想打过去问问，想想都十点了，太晚了，于是决定还是明天再打。

第二天早上8点刚起床，寝室三人就催着我打电话，可8点说不定还没起床呢，拖到10点30，我给美男兄打了电话，手机里突然想起激昂的彩铃声，差点把我耳朵震聋，我忙把手机拿离耳朵远一点，远到对方喂了好几声我才反应过来，“喂，美……啊，慕，大哥啊。”要死了，一句话居然能被我说得断成这样，“慕大哥，你昨天打电话给我有什么事吗？”hr

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