沸腾文学

第十三章 面目（第1页）

很多时候浩宇真的很讨厌他们熄灯后说无聊的事情，搅得浩宇睡不好觉。从灯熄掉开始，他们全然不顾在门外检查、巡逻的老师和学生，晚的时候，12点多都有。浩宇心里恨得要命，因为他们聊天，浩宇一直睡不着，一直被迫听他们说自己不感兴趣的东西。可浩宇多么想早点入睡，早点进入梦乡啊。

临近高考的时候，寝室里的好几个男生无一例外地向浩宇露出了狰狞的面目。

先是衣架事件。寝室里住着11个男生，阳台很小，夏天的时候那点地方根本不够晾晒。浩宇是一个很自浩宇很老实的人，向来用自己的衣架。其余很多男生都是拿到衣架就用，不管是谁的。最过分的是自己一个衣架也没有，专门就等着用别人的家伙。浩宇在给小洁的信中说过自己的不满和厌恶。没想到小洁说，其实男生都这样的拉，亲亲如一家人啊。还叫浩宇适应。可是浩宇真的不能适应，就像人永远不能适应厕所里的臭味。为了避免自己要用衣架的时候反而没有衣架，浩宇甚至在自己的衣架上贴上胶布，也为了好把自己的衣架辨认出来。

有一天中午午睡，浩宇躺在床上，沈纬擅自把浩宇昨天下午刚洗的衣服拿下来，就为了两个裤架。因为天下雨，浩宇的衣服并没有干。他先是把一件潮湿的衬衫放到浩宇床上，浩宇想想算了。不一会儿，浩宇抓到了床上的内裤，才发现他又收了一个裤架。他也欺人太甚了，浩宇心里很愤怒，大声叫起来：“沈纬，你干吗把浩宇的衣服收下来，你怎么不收别人的！”叫了好几声，他才探出头来，还蛮不讲理地说：“别人的没干，就你的干了。”其实浩宇知道，寝室长刚把晒干的衣服收掉。浩宇不再说，心里却很堵！

后来越想越生气，甚至想把他晾下去的衣服也收下来，取下裤架藏起来。可上天不帮忙，晚饭后，他们一群人在寝室里逗留，浩宇没作案时间。第二天吃完早餐，浩宇专门回寝室想这么干，却没勇气。

直到第三天，自己洗衣服，因为没衣架，浩宇才理直气壮地取沈纬的衣服。沈纬看到衣服破口大骂，“妈的，哪个畜生，把浩宇的衣服收下来，还是湿的啊。天下雨，还洗什么衣服啊！”浩宇听了觉得耳朵很是刺痛，却不作辩驳。在浩宇洗漱的时候，他阴沉着脸问浩宇：“鸿，浩宇的衣服是不是你拿下来的？”浩宇不说话。他居然理直气壮地埋怨，“浩宇就知道是你干的”。浩宇躺在床上的时候，又听见他在和别人说，“有时候真想把他打一顿，那副嘴脸浩宇真不要看”。浩宇靠！可惜当时浩宇不知道这个词。浩宇还看你不顺眼呢？什么时候都是阴阳怪气的？什么时候都是猪八戒照镜子——里外不是人。有本事你来打啊！

再是衣服事件。浩宇承认高中以前浩宇一直是一个在穿着上很随便的人。爸妈都是农民，从小到大，只会在过年的时候给浩宇们两兄弟到裁缝那里定做一套西装。中学的时候裁缝不太肯做了，浩宇们过年的新衣服就从镇上的摊铺买便宜货。浩宇也根本就不知道什么专卖店，更不知道什么品牌不品牌的。家里条件一直不好，浩宇也一直都没有和同学一起逛过街，也从来没有自己单独买过衣服。浩宇过年的新衣服都是在爸妈陪同下买的。

高中的时候，浩宇还穿过现在看起来很破旧很不像样的T恤。穿过哥哥不要穿的衣服。哥哥与浩宇是截然不同。

别人都说浩宇哥帅，可是浩宇就看不出来浩宇哥到底帅在哪里。唉。同样都是一个父母所生，浩宇们的差别就是这么大的吗。或许帅的人都会注重打扮。浩宇哥初中的时候就学着别人梳起时髦的分头。没事或者说话的时候，总是用手去抚摩自己的头发。所以哥的头发永远都是油光发亮的，像擦过的皮鞋；永远都是平平整整的，像是剪过的草坪。哥一大清早起来头等大事就是对付他的头发。对着镜子，一脸虔诚的用浸了水的梳子，一遍遍去梳理自己的头发，就像一只小鸟用嘴巴一遍遍梳理自己的羽毛。一弄就是半天，浩宇实在看不惯，看不下去了，就会讽刺他，“好拉好拉，恶心死了，就知道弄那几根头发。就像鸭＊上的羽毛一样难看。”哥哥会板着脸说，你懂什么！

浩宇当时对衣服的要求很简单，只要干净能穿就好。高三那个夏天，实在找不到什么T恤穿了。浩宇哥本来给浩宇买了两件，可是两件是一个款式一个型号的，都太小，穿在身上紧巴巴的。浩宇还凑合地穿了些日子，甚至穿着拍了毕业纪念照。但是实在太寒碜了。

在离高考还有20天的日子里，浩宇终于想通了，在哥的陪同下，去镇上买衣服。随便找了家店进去看，浩宇看中了一款黄色的T恤。浩宇买衣服根本不看牌子，只看价钱，典型的小农思想，典型的穷人思想，太贵的买不起啊，买的起还觉得心疼啊。商量了半天，店主说两件（一件黄，一件白）100块钱拿去吧，不能再低了。浩宇还犹豫着，因为50块一件的T恤，浩宇也觉得贵。哥受不了浩宇，就问，你到底喜欢不喜欢这衣服啊，喜欢就买！浩宇点点头。哥哥掏出一张红红的人民币。

到学校洗完澡，就穿上新衣服了。华伟看到说：“鸿哥，阿迪达斯，借浩宇穿穿耶！”穿了一阵子，有一天，有个女生笑眯眯地看着浩宇说，鸿，阿迪达斯，两件啊，你家真有钱。浩宇一听都糊涂了，浩宇没有阿迪达斯的衣服啊。在衣服上找了半天，才看见胸前阿迪达斯的字母。浩宇还在想阿迪达斯难道很贵吗？

晚自习以后，浩宇回到寝室里洗衣服。差不多快洗完的时候，浩宇们寝室的富贵子弟贾侃也来洗衣服了。他忽然一本正经地问浩宇：“鸿，你身上的阿迪达斯多少钱一件。浩宇只是笑了笑没有回答。他又看着浩宇重复了一遍：”你说啊，多少。“浩宇奇怪他怎么对浩宇的衣服这么感兴趣。浩宇不知道他的用意。浩宇说，”没多少。“他还是纠缠到底：”到底多少，总有个价格的喽。“浩宇反问了一句，”这很重要吗？“他说：”唉，只是问问，你是在哪里买的，哪家店？“浩宇早就不耐烦了，真不知道这家伙平时跟浩宇都不怎么说话的，今天却对浩宇的衣服这么感兴趣。浩宇说：”浩宇不知道那家店在哪里。“他又说：”60块钱够不够？“浩宇很窘，没说话。他又说：”是不是50元，或者30元？“浩宇还是不说话。

贾侃开始把脸对着寝室里的其他人，大叫着说：“30块钱一件的阿迪达斯，浩宇们也去买件来穿穿。阿迪达斯啊！多爽啊！”华伟马上应和着说：“好的啊。其实仿制的和真的根本就看不出来。”浩宇已经觉得耳朵有点烫了，迅速地晾完衣服，到自己的床上去，离得远远的。没想到贾侃继续大笑着说：“干脆浩宇们寝室里每个人都去买一件来，当作球衣。30块钱反正不贵。对了，浩宇们9个人一起去买，说不定人家10块钱一件也肯卖！”寝室长和其它人随声附和着，浩宇却很窘迫很难堪，真希望自己是个真正的隐形人。

浩宇在日记中发泄着一切：真是太过分了！他们为什么要来嘲笑浩宇，无非是为了快乐！他们的快乐难道还不够多吗，为什么要把快乐建立在浩宇的痛苦之上，这样肆无忌惮地把浩宇的自尊践踏地一无是处！尤其是贾侃，你有什么了不起，还不是仗着自己有个当官的有钱爸爸。要不然你连在学校读书的资格都没有。还不是仗着家里才可以在学校里挥金如土，挥霍无度。你又有什么能耐呢？读书是差到底的。以前浩宇还觉得你憨厚可爱，大大的脑袋，大大的眼睛，壮壮的身材。原来你憨厚的如大熊猫的外表下藏着狗熊般的凶狠！就像钱钟书所说，被鱼刺突然卡了喉咙一样。

也许是受初中的影响，高中里，还是没有一个老师让浩宇感激、怀念。到是有两个让浩宇心里极端厌恶的老师。

头号厌恶对象是浩宇的语文老师。他和浩宇同年进入浩宇的高中，是学校的新老师。他教了浩宇三年的语文，文理分班前，浩宇还可以虚心听他高谈阔论。文理分班后，叛逆的神经又让浩宇将语文老师视为大逆不道之人。浩宇用尽所有力量去反抗他，直到高考，没有再听过他的课。

他一点都不在乎浩宇，不看重浩宇，甚至不尊重浩宇。浩宇虽然不是语文天才，但好歹也是语文尖子啊。他到好，平时周记，平时作文，一次也不表扬浩宇。每次都叫那些黄毛丫头上讲台读文章，每次都叫她们回答问题。而且他的课浩宇越听越厌烦，就那么点花头而已。浩宇在一次周记中写了一篇隐讳的文章发泄对他的不满。

《浩宇思浩宇固在》

无须你以崇高揶揄浩宇无须你以不解猜测浩宇无须你以可笑耻笑浩宇无须你以无聊讽刺浩宇

你既不知道浩宇的所好更不知道浩宇的内心世界无须你的奢侈浩宇无须向你倾诉什么也无须让每个人理解浩宇

浩宇思固浩宇在算了吧，你！

没想到周记到了浩宇手中，那页纸的空白处被染满殷红夺目、强烈刺激浩宇心灵和眼睛的文字：1、此诗弥漫一股怨气，唯此而已。2、谁能烛照你的内心世界，你自己能吗？3、人没有权力去嘲笑讥讽别人，你就有吗？4、浩宇喜欢恃才放旷之人，但盲目自信、狭不容人者除外。5、“未经省察的人生不值得活”，你客观而深入的省察过你自己吗？6、“浩宇思故浩宇在”而非“浩宇思浩宇固在”，其意未明，何以引用？路慢慢其修远兮啊！

浩宇真被他气死了，眼睛里充满仇恨。这无耻的家伙，浩宇写这样不指名道姓的文字，你也要勇敢地留言。你的字比浩宇大得多，把空白处全占满了！所以你才心胸狭窄呢？你有姿态，还用的着用这种方式对你的学生下毒手吗？难道你就是心胸宽阔如海洋般了？

浩宇又在周记上写下：《浩宇思浩宇固在》难道非得是浩宇思浩宇固在吗？除了引用，浩宇不可以按自己的意愿写成：浩宇思考浩宇本来就存在吗？

难道你不觉得你是涂花了脸替自己辩驳吗？难道你不觉得你的言辞过激、太过分了吗？

难道浩宇的存在也要你决定吗？你又有什么权利说值得活之类的话！

浩宇当然可以烛照自己的灵魂，你以为浩宇狭隘，浩宇就没有一个宽容的灵魂了吗？

“路慢慢其修远兮”，浩宇的人生之路当然还很漫长，年轻是浩宇的资本，难道要你来嗟叹吗？

浩宇思浩宇固在。可笑啊！可笑，可以一笑置之！

写完了，却没勇气给这个混帐的家伙看。后来自己撕掉了这几页。

浩宇决定不再听这个东北佬的课了。跟初中对付数学老师一样，反正听不听都无所谓。反正你狗嘴里就吐不出象牙来。反正你狭窄的胸膛里也撑不下什么精彩丰富的思想。本来听你课就是给你面子了，你不要面子，好！那你等着。

说到做到，文理分班后，只要是语文老师的课，浩宇一律准备好弄点别的功课的作业在他的课堂上尽情挥洒。上课自然也不会像小学里那样睁着求知的眼睛目光炯炯的盯着老师，深怕漏了一个字。

他从讲台上走下来巡视的时候，浩宇就摊开桌前的语文课本装模作样。他只能睁一只眼闭一只眼，浩宇在心里对他说，“浩宇就是要破坏你上课的气氛，就是要你自乱阵脚！”

本来语文课堂上的学习气氛就不比其他课，大家都比其它课要随意一点，放纵一点。因为语文其实老师没什么可以直接教给学生的，关键靠学生自己的积累。语文成绩的提高也不是靠一朝一夕就能做到的。既然这样，成绩好又受老师器重，那当然可以配合捧场；成绩不好不坏的学生，就要看老师的能耐，讲课能不能吸引学生的注意力；成绩差的学生，那语文老师就不要做过多期望，做到不对牛弹琴就算好了。