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第二十九章天下英雄尽入吾彀中矣(第2页)

其二,察举制有利于招徕各类人才。察举科目众多,有孝廉、秀才、明经、明法、贤良方正、直言极谏、孝悌力田等不下十几种,而且又让熟悉地方情况的州郡长官亲任察举官,针对各类人才作为察举对象,选士任官,这无疑有利于王朝的统治。

其三,察举制有利于中央集权,在察举制下,察举权虽下放到地方,但官吏任免权最终由中央掌握,中央仍可自由委派官吏。

其四,察举制实行之初,一般都能保证被察举者的质量。

被察举者有一年任期,只有胜任者才能转为正式官员。若不合格就要被撤换,而推荐者也会因此受罚,这使得察举人不敢随便乱推荐士人,其益处自不待言。

但凡事有利就有弊,察举制虽有多种优点,但也有其严重的弊端。

其一,在察举制下,虽然察举科目很多,但天下之大,贤人之众,不可能将所有贤人都推荐给朝廷,仍有许多不为人知的贤才被埋没在乡村野氓中,终身未得任用,造成了人才的流失和浪费。

其二,对士人道德品质的考察是察举制的前提,但却很难对人的道德品质作出中肯的评价。人的道德品质须通过对其言行长期考察,才能得出较客观的评价,而且这种言行还可能是作假,抑或日后发生蜕变。

其三,察举制广泛推行,地方乡闾因之有了评议之风,清议名士好品评臧否人物,不重实际,空发议论。

其四,到了此时,察举制的弊端日益严重。地方选举权被公卿大臣、名门望族所控制,他们选士任官往往推荐名望家庭的子弟,而不管其学问品质如何,如此使得察举范围越来越狭窄,被察举者也大都名不符实。甚至出现了【四世三公】、【累世公卿】、【累世经学】的官僚门阀集团。

【举茂才不知书,察孝廉父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。】

【世胄蹑高位,英俊沉下僚。】

及至此时,察举制已成为变相的世袭制,成为那些公卿大族维护自己势力、维持自身特权的工具。

“不错,言之有物,言之有理!”

看到这里,曹操不由得点了点头,对书中言论大为赞同。

他继续看下去,后面则是科举制的详细解释。

其全名为【分多个科目举办公开透明的王朝统考制度】,简称科举制。

书中写到,为国抡才之大典,当不拘于身份贵贱、男女老幼。

只要有真材实学者,都可参加朝廷举行的考试。

考试科目分为明经、明算、明法、明武、明医、明工、明农。。。等十数类。

明经,即儒家经典;明算,则算术;明武,则骑射、武韬等;明医,则医术;明工,则工科;明农,则考农事;

参考者可择其一,亦可选多个科目。

而科举考试的步骤,又有县试、郡试、州试、会试以及殿试共五场。

县里举行县试,郡里举行郡试,州里举行州试,京城举行会试,以及皇帝亲自举行的殿试。

首先,由各县主官举办县试,学子们糊名参考,择其优者录取,考取者为童生。

取得童生身份后,才有资格参加后面的四项考试。

随后,便是各郡举办的郡试,全郡各县童生汇聚一堂,择优选取,考取者为秀才。

然后便是各州举办的州试,全州各郡县的秀才一起考试,中试者为举人。

再然后就是天下各地举人赶赴京城,参加朝廷举办的会试、以及皇帝亲自举办的殿试。

其中,会试是带有决定性的考试,择优录取。

而殿试只决定考生名次,不存在被黜落的问题。

会试中选者便可为进士,而殿试则决出其中的佼佼者。

殿试决出三甲:一甲为赐进士及第,只有选前三名,分别是状元、榜眼、探花,合称三鼎甲;二甲赐若干人进士出身,第一名称传胪;三甲赐若干人同进士出身。

皇帝举办殿试之后,进士们即成为天子门生,用以加深进士们与皇帝的关系,增加进士们的荣誉感和归属感。

殿试之后,整套科举流程算是结束了。

但未中试者,可来年再次参考,直到考不动为止。

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