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第60章(第2页)

手套一戴,苏寂立马感受到指尖的敏感度下降,感受不到物体的真实触感,她不喜欢这种感觉。

有心想取下,眼神却停在了手背上。

一只pooh的头像跃然于手背这一面的正中央,思量许久,苏寂还是脱下毛绒绒的手套。

把它拿在手里,感触它的柔软,掌心同时感到暖意,想着:回去之后放到房间里。

所以,也不一定非要戴着。

很快,一天过去,苏寂心里一直惦记着晚上的沙龙。

托归言的福,这是苏寂第一次去这样的地方。

课间休息的时候,那个小男孩寸步不离她。

小男孩现在已经是二胡的忠实粉丝,这几个月也进步很快,他的悟性很高。

这是苏寂对他的评价。

最后小男孩忍不住开口问她,什么时候能带他去苏宅观光观光。

苏寂沉默,但眼神却很犀利,让他有点害怕,觉得自己问了不该问的问题,捂着嘴巴坐了回去。

许是作为老师特有的能力,往往只需要一个眼神,便能解决很多问题。

她自己也想知道,什么时候苏宅能让大家都进去看看。

最后一节课还剩十分钟的时候,苏寂不经意间瞥向玻璃墙外,赫然发现归言正站在那看她。

苏寂发现今日归言在西装外面穿了一件大红色的及膝呢料,呢料的领子高高竖起,修出他挺拔的身姿。

心下慨叹,他竟能穿的好看,一点不违和,也不显黑,相反,大红色的大衣还衬得归言的脸庞白了一个度。

苏寂动作轻微地摇头,她以为归言说来琴行接她是和往常一样,在楼下等她,不想今天这人上来了,还直接站在教室的玻璃墙外。

苏寂假装没看见,继续和学生说着今天学习内容的注意事项;对着谱子,说演奏颤音的技巧等等。

归言的视线从始至终都跟着她,这是他第一次看见苏寂教学时的模样。

她在把二胡外扩,把苏宅的手艺技巧传授给他人,让更多的孩子从小就了解二胡、喜欢二胡以及接受最好的二胡技艺。

下课后,苏寂背上琴盒,去到归言身边。

短短的十几步路程,她却听到了周围的嘈杂声。

一部分是好奇,归言是谁,怎么会在她的教室外面。

另一部分则是知道归言是谁,但这更稀奇了,他怎么会来苏寂这里。

眼看苏寂走到他身边,一个个的都悄悄地拿出手机连拍几张照片。

待到他们离开,再摸上微博,把照片发了出来。

苑城最不合适的联姻居然同框了!!!

微博一经发出,通过同城大数据推到苑城网友眼前。hr

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