班主任脸上洋溢着笑容。
他一进来就宣布:&ldo;来来来,这堂课先开个班会。&rdo;
同学们似乎早知道他接下来要说的不是严肃地事,所以每个人都放松地闹腾起来,不是交头接耳,就是嘻嘻哈哈地大声打闹。
李瑜在一旁听着,没一会儿就捕捉到了关键地信息。
他们虽然各谈各的,但谈论的内容里无一例外地都提到了三个字。
校园祭。
&ldo;这次的校园祭,我们车厘子高中将与对面的橘林高中联合举办。&rdo;老师向他们宣布。
教室内一片哗然。
&ldo;要怎么联合?&rdo;一个同学高兴地大声说。
&ldo;有些班级特长生比较多,比较能出主意,行动力也强,有些比较少,少的就需要外援去协作,这就是联合。&rdo;老师微笑着向他们解释。
&ldo;那我要去对面学校的xx班,那个班帅哥多!&rdo;一个女生十分没有节操地向老师自荐。
&ldo;哪个班哪个班?我也要去!&rdo;另几个女生尖叫。
&ldo;还不知道人家班上需不需要外援哪,你们猴急个啥?&rdo;一个比较稳重地男生忍不住吐槽她们。
另一堆男生十分不给他面子,他才吐槽完,就跟着女生们尖叫:&ldo;我们也要去!&rdo;
&ldo;我们要去美女多的班!&rdo;
李瑜看到他们这不同于以往的反应,心里有些后怕,同时觉得幸运。
因为她没有像在食堂一样,在教室里产生某种不可抑制地冲动,和他们一起变得反常。
可见这超能力并不像乔珊最近一次的梦境,会随时随地的控制每一个人。
这就代表了,李瑜有机会做点动作。
她乘着下课去了厕所,然后给何洲打了电话。
听班主任说,对面的学校也要举行校园祭。
那么何洲所在的橘林肯定也受到波及了。
她此时要找的帮手,只能是同样拥有感知的何洲。
而不出意外地话,他肯定还清醒着。
电话响了几下,拨通了。
&ldo;喂。&rdo;
李瑜仔细听电话那头的语气,发现何洲还是如往常一样。
她心里咯噔一下,但撑住了,继续问:&ldo;最近…是不是有什么活动?&rdo;
这里的所有人都知道两所高中要举办校园祭,因为他们都把自己当成了霓虹的学生。
她这样问无异于是不正常的。
李瑜正是要用这种不正常来试探何洲的反应,这是从早上她与乔珊的对话中得来的灵感。