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第3部分(第1页)

?玩具虽然放置在同一个教具柜中,但仍准备盒子,放置不同性质的玩具。

提供一个安全,又可让孩子尽情探索的环境是最重要的。?

?了解你的孩子,选购该年龄发展阶段所需的教具与玩具。玩具的功能性要多,让孩子在不同的年龄有不同的玩法,也可节省费用支出。

?可利用楼梯或走道作为艺术走廊,挂上一些不同画风的作品,让孩子在上下楼梯之间欣赏艺术,但切记画的摆放要适合幼儿的高度。

?寻找一面墙或柜子的背后帖上纸张,便是孩子的涂鸦场所。

虽然,你的家里并不是托幼机构,但若能用心,也能营造一个适合孩子活动的空间,成人牺牲几年的时间与空间,换取孩子人格成长的完美,绝对是一件值得去做的事情。

家庭中的蒙特索利教育-数学数字培养

1。分类练习:

摆 棋子

目的:学习按物体的颜色分类

训练手指的精细动作

材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋

要点:1,将所有弹子取出放在一个盒子里

2,在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆  棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10

3,依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。

4,可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。

2,排序练习:

小碗、小勺找朋友

目的:学习按大小排序、配对

材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把、个

要点:1,家长随意将4个碗放在桌子上,并问孩子“哪个最大?哪个最小?”,请孩子按从大到小排好

2,家长拿出4个小勺,按上述方法排序提问

3,家长说“小碗小勺要找朋友,请你帮忙找一找”

3,计数练习

数字罐

目的:认识数的实际意义

材料:饮料管、吸管

要点:1,在饮料罐外面贴上数字

2,请孩子依照数字把相同的吸管插入,边插边数手口一致

3,家长也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字看对不对,不够要加上几根,多了取走几根

4,任取2罐,比一比那个多,哪个少

『蒙氏心语』手让人类表现他的智慧,并推动文明向前进。

4。比较练习:

小小蛋糕师

目的:学习区分厚、薄,练习并列排序

材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)

要点:1,家长和孩子一起当”蛋糕师“。用彩泥做生日蛋糕。

2,根据顾客(家里其他成员)的要求,制作出一个三层的和一个一层的

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