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第183部分(第1页)

吴为继续兴致勃勃地讲道,你们中间有官二代、富二代、知二代。很自然也有贫二代了,你们就是中国社会现实的简单缩影。二代这个概念的出现,也有它特定的时代内涵,最具有现代化意义的是富二代概念,说明我们中国社会走向现代化的历史太浅薄,还需要多少代人的继续努力,在座的同学不管是处于哪类身份,无疑都在思考着进一步改变父辈遗传给你们的现实命运。现在讲教育要公平,高考存在的最大理由,就是保证选才的公平。教育公平。并不等于要搞平均主义,必要的重点倾斜还是应该有的,道理很简单,社会有各行各业,岗位有分工。人才会分出等级,学校对你们寄予了非常高的期望,你们的父母会比一般的父母望子成龙的心更加迫切,未来的你们也应该担负起分量更重的责任。我愿意在同学们学习进步的道路上当个砖头瓦块给垫垫脚,使你们经过高中这个阶段,能够走得又快又稳又好。同学们都被他的流畅叙述吸引住了,听起来入耳贴心。明白简洁透彻干脆利索。

吴为继续讲道,你们有必要先了解一下你们的政治小生态,你们毕业后进入社会,面对的领导主管师傅,就是80后。80后,也就是你们的学兄学姐们是怎样一种生态。他们。在整个的上学过程,从托儿所幼儿园课前班,小学开始的正课班课后班一直到中学高考,是被当做宝贝似地宠着哄着逼着,生怕学习不用功。天天用眼睛盯着。终于考上大学,最喜欢的第一件事是什么,放松,终于有了属于自己的那一天那一刻,那种轻松自由舒服的感觉真好,考上大学就可以高枕无忧了。等上了大学渐渐地看到师兄师姐们的前程,知道还得继续打拼啊,不像父辈们,上学时就不紧张,工作国家给分配,分配不了的还有政策跟着,可以接班,什么也享受不着的还给安置到大集体小集体,实在安排不了还可以干个体享受减免税,虽然后来下岗失业了,可毕竟在年轻时过了那么多年安稳舒服的日子。80后还没等毕业呢,就背上了那么多不好的名声,富二代,啃老族,父母祸害论,怎么听不到一句给力鼓劲儿的话。原以为越过高考那道山峰过后会是一马平川任自己去驰骋,没想到,就业无门必须考聘,一听考试就头疼,就业考聘不像高考考硕考博考专业资格证,只要进了段就保险了,考聘需要择优,设计两道关卡,笔试面试,面试看关系,说考聘有个外貌悦人情结,经过一关又一关熬得还有几个靓仔靓妹啊,好不容易过了关上了岗,形势更严峻,比想象的严峻多了,要忍受难堪的羞于出口的低薪生活,瞻念前途不寒而栗,票子少生活道路上的房子车子孩子象一座座山峰在前方耸立,一爬二三十年,中国人是离不开山了,三座大山推翻了扫平了,谁想到又出来这么多山。不想面对也得去面对啊,可这样的面对缺乏激情,这么多年学了那么多东西等于储备了燃料,却由于缺少激情难以启动燃烧不起来。又分体制内体制外,幸运的进了体制内,发誓死也要死在体制里,进了体制里却受到模糊规则的困扰,体制外虽然自由规则也明确,却感到老板们特黑。虽然如此还是挺自我的,遇到规则不明被骗了吃亏了,也不象老辈们那样动不动聚众上访。面对这些问题也想象以前面对高考考研考博考资格证那样发力来个冲刺,有明确的冲击目标,现在不行啊,目标聚焦不起来,也不是那种单纯靠自己学习就能发力冲击的。知识并没有让自己获得那种神奇的力量感,才意识到那只是培根个人的感受,能改变命运的不只是知识。想来想去,也没有什么理想啊,神圣啊,崇高啊,换一种心境吧,过日子,工作想法干好,孝顺父母,照顾好妻儿吧。

他的话音一落,掌声哗哗响起来。

你们要明白,社会上有那么多年代的人,与你们的处境最为接近的就是80后了,他们的今天就是你们的明天。同学们都清楚自己应该怎么做。当然了,你们也有全面超越80后的先天优势,因为你们出生和生活在市场经济已经全面深入展开、网络时代也已经到来、国际化进程日益加深这样一种全新的社会环境中,接受的也是一种全新的教育。说到教育,我们也言归正传。

现在都说减负,反对死记硬背。我在这里要说明,死记硬背里面有没有合理的内核。不管学习什么,都是为了用,学有所用。学了就忘,前学后忘,用的时候等于还是白痴白学。学过的要记住,记住什么,怎么去记住,却是一个大学问。政治课里有许多概念,每个概念都有定义,概念是对所描述事物本质的概括反映,必须记住,光记住还不行,必须理解,只有理解了才能帮助你记忆,更重要的是,只有你理解了才能变成鲜活的有灵性的东西,到了用时才会从你的大脑深处跑出来。同学们注意的焦点是高考,能记住高考考的内容当然非常重要。各科老师们要做的工作,就是帮助同学们找到课程里面的知识点,理解消化这些知识点,根据历年高考的经验,考点基本是就是出自于这些知识点。围绕这些知识点还会衍生出一些知识,如同主干的分支分叉。当然了,同学们也不要把学习和理解,单纯地简化成那些知识点,如果那样,就太偏狭了,会禁锢我们的思维和想象力,如果大家学习成果体现为对一个又一个知识点的掌握,我们的思维就会象混凝土一样被固化,失去应有的激情和灵性,也有悖当今时代科学文化的高端大气。这是非常可悲的。讲完了。

同学们哄笑起来,赞不绝口地议论道,吴老师的记忆力也太好了,讲的太精彩了,太解渴了,醒脑益智,语言网络化,新锐前沿,思想新潮,都为能听到这样的报告感到幸运。

第二五一章 食堂爆出大新闻

嫩水实验中学的食堂突然爆出大新闻。

一位看上去20岁上下貌美的姑娘出现在食堂打菜的窗口,一时成为一道靓丽的景色,那貌美姑娘的窗口常常被男生挤爆。有些男生还把拍摄的照片上传网上,引起网上疯传,网友们进行了一番人肉搜索,很快搜出貌美姑娘的姓名,一个非常美丽富有又会引发人们烂漫想象的名字,金银儿。

食堂那边产生了轰动效应,男生们趋之若鹜。年富也好奇地赶去观看,那姑娘果然天生丽质,他奇怪这么漂亮的姑娘怎么来做这种工作。他站在旁边观看,看那姑娘性情活跃,很开朗大度,那么多男生特意来看自己,并不紧张脸红,还不时打趣,真是谈笑风生,反应敏捷,又为她没有上大学感到惋惜。

年富看到打菜围观凑热闹的同学渐渐稀少了,他才走上前特意点了好几个菜,那姑娘还特意看了他一眼,疑道,几个人吃呀。

年富道,我一个人吃。

那姑娘咯咯笑道,你的胃口可真大呀。

年富道,你没看我年纪也大吗。

姑娘点头道,也是,你大概是农民工吧,怎么到学校来了,干什么活啊。

年富打趣道,打打零工混口饭吃。两人说话的功夫,饭费算出来菜也打完了。

年富又问道,你年纪轻轻又这么漂亮为什么不上大学来做这个?他一口气把两个问题合成一个问题。不等那姑娘回答,后边又来了几个排队的男生,不耐烦道,什么地方唠得这么亲热,有什么想法另找地方唠去,没看这是什么地方,再说了,也不看看自己啥形象?

年富知道自己的不是,马上付完钱端起菜盘走人了。他人走了。心思却活了。一个想法在他心目中诞生了。他早就意识到,这个社会早熟的太多,什么事情都想提前,何校长不就提出领军人物提前培养计划吗。听阿辉私下对自己说,爱情要趁早。他却清楚自己长得老相,在女生中间物色一合适的早下手,可看到象阿枚那样的女生,根本不敢想,也的确没有想,就是降几个等级也怕人家不同意。

年富脑海中闪现出刚入学时的那一幕。

班主任王老师念同学们的名字引发一番热议。

王老师笑道,同学们的名字,新潮时尚却不失个性,既给我们带来启迪又添加了雅趣。在一个集体中学习生活。会让我们充满欢声笑语,淡化忧愁、消解不适、增添愉悦。我们要成绩也要善于悦纳自己。

在班主任王老师点名的过程中,不时出现的笑声烘托出欢笑的气氛。她念到年富的名字,一老相男生瓮声瓮气站起来应声道,到。同学们听到这样的应声。有抬头望扭头看的,轰然笑起来。有人立刻想象道,应该还有叫力强的吧。

只听叫年富的同学依然站着一脸严肃道,有什么好笑的,我来时坐公交,邻座有位四十几岁的男人问我,去哪儿?我回道。实验中学。那人挺羡慕地又问,看孩子?我恶声恶气点点头,嗯。不料那人吃惊道,你是晚婚晚育啊,难怪孩子这么聪明。

又引来笑声一片。

年富又道,现在不是时兴早恋早育么。我是早老,嘿,自来老,我刚出生,老爸看到我的样子。叹息道,这孩子一身胎毛却长得小老样,就叫他年富吧。本来我妈正犯愁呢听了这话噗嗤一笑。哼,你们笑,你们也别笑得太早,我现在这样,到了六十岁还是这样,不信?到时候咱们再比试比试。只是,结婚时恐怕有人会笑话我,也不顾点脸面,二婚还搞得这么热闹。

男同学哈哈笑起来,女同学纷纷捧腹笑道,笑死我了。

年富接着道,我到六十岁时同我老婆一起逛街,行人看了会纷纷指指点点议论着,看,这对二婚。

响起一片嬉笑声,你一言我一语地,啊哈,有同学笑得要死,真逗,我想喷,太搞笑了,你应该跟本山去搭档啊,还在这里苦熬什么?!

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