沸腾文学

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第34章 客家特色(第1页)

到了九月一号这一天,我们全村的同学们又自觉地,高高兴兴踏上了上学之路。但是遗憾的是我在‘柱史家风’的两个同年姐姐,一个因她是长女,母亲身体欠佳被迫辍学了,还有一个留级了。

还有两个大哥哥,和一个叫叔叔的小学毕业了,一个家庭又红又赤因分数不达标无缘初中。那个叔叔又是成绩不好没被录取。

剩下一个大哥哥,因他父亲不知道有什么问题,升学也受到了影响,失去升初的资格。

但当年也有一些大队能按中央政策办事,那就是出身不由己,道路可选择,也被视为可以教育好的对象。所以那些人的命运,就掌握在几个大队干部手里。这些大队干部字不识几个,他们哪来的水平去理解中央政策?反而害人的事他们便干到十足。

就像这个大兄弟不给上学,我知道他读书成绩很好,为人很老实,并在上学的路上很乐于助人。但在那个时候谁也奈何不了,只有默默接受,一步一个脚印慢慢地走吧。

我们到了学校又见到同学们,大部分还是参加劳动,沐浴了夏季火辣辣阳光的洗礼。那黝黑的皮肤就是佐证。我们各自分别四十多天,又重逢见面各自叙述着劳动的快乐和兴奋。

正当我们聊得兴致勃勃时,班主任叫我和班长去他房间里。把新课本搬到教室里,刚刚搬进去上课铃就响了。我们又回到了那宁静又清凉的教室里,又重新体验读书的乐趣与和谐。

此时班主任进来了,他也在我校任教多年,没有教过我们,但每个同学都知道他是五年级的班主任。他进来后首先说,同学们好,同学们暑假辛苦了。从今天开始由我担任你们的班主任,和语文科任老师。

老师继续说大家也都可能听说了,我在纪律上要求很严格。在知识传授方面要求是很严谨的,我希望同学们严格遵守学校的各项规章制度。在学习上对自己要严格要求,在课堂上要做到认真听讲,并做到不懂就问,千万不要不懂装懂,这样终究是害自己的。

这一节课第一发新书,第二选举班干部。他说完后叫原来的班长和我上去发书,我跟班长说一人发两科。你从左边发我从右边发,这么简单的事还要教吗?我拿语文算术,一个小组一眼望去就知道多少个人。算好多少本一直传下去就完了,我一下子就发完了。

他每一组要手指点人头,一二点到十,他可能忘了二五一十。我发完了,他刚发一半老师示意我帮忙,我提起一半从右边发起几下发完,我立马回到座位上。这时班主任已将七位候选人写在了黑板上,也其中有我的名字。

班主任立即宣布进行班干部选举,他宣布这七个选五个人出来就行。记住只写五个,写多了或写少了都作废。老师又叫我上台发选票纸,我上去算好十张为一组,也很快发完,

老师叫大家尽快写好交上来,我刚回到座位写了五个名字,老师又叫我到台上去收票。并另外叫两个人上去,一个人唱票一个人监票。叫我去登记票数,在这种场合做事不利索,又婆婆妈妈会很令人讨厌的。

我上去之后叫他们从后面传上来,收齐票之后交给老师。老师示意交给唱票和监票,由我在黑板上念到谁就给谁填上一画。他俩在读我在记,那天我刚进去教室我就算好了,全班比上学期少了八个人。这学期只有三十八个人,教室里只摆了横四排直五排,其中一排只有三张书桌。

班主任坐在那里我催促他俩念快点,他俩也加快了速度。全班就那么多个人抓紧搞好,不是更好吗?他们很快就唱完票,班主任又叫我做好统计交给他。

我挑出我的那张票,再写上那两个候选人,在黑板上一目了然多少票,抄下来交给了老师。总体票数原来的班长和我都是三十五票,不一会下课铃就响了,班主任说待研究后再公布。

这个班主任是本公社人姓邓,离这个学校最多七公里,那时候这些老师都没有自行车。两条腿就是最便捷的交通工具,但是当时我们这里,纵使有自行车也骑不了,路的条件还真的不行。

县城到我们公社有一条可通汽车的公路,但不经过我们这里,所以这里交通极不方便。我读四年级以前没见过自行车,在山区没有好过有。出门用自行车很多地方要你扛着它走,别想它为你服务,所以要它何用?

我们这一间完校,我读四年级时有九个班。接近四百五十个学生,但只有五个正式教师,其余都是民办老师。前几年我们只顾读书,只知道教我的就是老师,我现在的班主任是正式教师,听说还是教导主任。我经常听高年级的同学议论,说他很凶很严格,我想这才是好老师。自古有道严师出高徒,这不是更好吗?

邓老师我估计那时候也才四十多岁,还真是活力四射。他时常和一个年轻的民办老师切磋乒乓球,打起来还真不俗,我对乒乓球略懂皮毛,知道他会削球。

乒乓球用削球的手法打,对方若不懂,你是接不住球的,这些球技随着年龄和阅历的增长,才略增长了些小知识,知道叫上旋球下旋球。

邓老师虽在我校任教多年,但还是第一次和他正面接触。还来不及和他语言上的交流,他可能对我印象是有的。因为他是教导主任,恰好我学习上稍微好一点,或在娱乐方面也略有天赋,否则发书那些事也不会叫我去。

我对老师吩咐的任何工作,也都会完成得干净利索。教过我的老师都有认同感,作为当年我辈毛头小子又能懂得什么?再者纵使比他们略有点长处,亦从不当作有什么资本。总之内心还是觉得不论哪个方面,仍有十万八千里之距离。

还得努力去学习,积极去争取,才能取得更好的成绩。总之人生学无止境,活到老学到老这才是真理。

那天上午第二节课是算术课,还是我四年级的科任老师。五年级的算术第一单元又深奥了许多,它是分子的加减法复杂了。但是只要认真听老师所讲的例题和习题,听懂了怎样进行化简分子式。掌握好运算方法,实质上还不会完全学不进去。

学习上一切都是循序渐进由浅入深在进行,加上都是四年级考上来的升级生,成绩都是不含水分的。算术科任老师也是多年的老教师,教学经验丰富,并在历年全县统考,所有成绩都是排名靠前的。由此而论大家都认真学习,积极完成作业也一定会考到高分。

我在暑假期间,也有预习姐姐以前的书本,基本上还是一样的没什么太大的改动,所以加上老师的讲解还是很容易接受。老师讲了两道习题,很快一节课又过去,下课铃响了。因第一天上课老师没有布置作业,对同学们来说还是皆大欢喜。大家还是纷纷走出教室,呼吸一下教室外面的新鲜空气。

紧接着上午第三节课又开始,又是算术老师张老师,他担任四、五、六年级的算术和地理。算起来教学任务还不轻,他也是本公社的公办老师。他有一米七五左右的身高,知道他很喜欢打篮球,估计他也是四十左右的年龄。

但他满面胡子,在胡子的映衬下显得有点黑,还感觉到他不止四十岁。他进到教室就说,今天开始由我给你们上地理课,希望同学们要认认真真听课。听不懂就问,必须按时完成作业,如果不完成作业,是要罚抄课本的,希望大家记住。

我们都五年级了,肯定一切都必须自觉,每一科科任老师都很严格。因为下一年就进入六年级毕业班,假如考不好就意味着,这辈子就没机会读书了。想想就可怕,我想凡有心者,亦会勤奋而努力学习。

老师叫我们翻开地理课本,这一课是讲陕甘宁边区的简介。陕甘宁边区是革命圣地延安也包括在内,总面积有十二点九万平方公里。有辖二十六个县总人口超过两百万,这是一九三七年的简介。

课本还介绍当年延安是革命圣地,是中国共产党领导和指挥全国军民,抗日战争的中心。最后经过八年抗战,取得了抗日战争的伟大胜利。当年农村学校上地理课没有大地图,很多地理的东南西北走向都不很明确。

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