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第78章你这花太丑了(第2页)

而季栾就是学生会会长。

但她认识他要在这之前,是在高一入学前的军训上。

身为高一新生,八月半就要提前入学半个月参加军训。

不过不仅是高一新生要提前到校,新一届的高叁生也要提前开学备战高考。

她就是在那个时候认识季栾的。

当时学校为了尽快让新生融入学校,安排了“师兄师姐来解疑”的活动。

这个活动包括了解答学校生活,学习环境,老师脾性等问题,但不仅限于此。

总之规定新生每天都要以写信的形式去问些什么,然后在信封上标注上1-1239中的任意数字,信就会被老师送到代表此数字的高叁生的手里。

而学校之所以没安排老师来解疑,一是觉得学生与学生沟通起来会更舒适自在,也更能畅所欲言。

二是同为学子,高叁学生解答高一新生的问题时会更多的从学生角度给予答案。

叁是备考苦闷,新生注入,气氛活泼,从某种角度也算是让高叁生放松一下学习心态。

四是让新生从入学开始就被高叁生影响,知道努力学习的重要性。

总之学校算是用心良苦。

褚文淇那时候每天军训累的要死,半个字都不愿多写,每天就在信里应付了事的写上一句:今日开心否?然后在1-9里随机选个数字,把信送出去。

第一次她填写的数字1,收到的是一句开心。

回信的字迹是行云流水,力透纸背的行书。

第二次她填写的数字2,依旧问得今日开心否。

这次收到的回信上是不太开心,而且很神奇,2的字迹和1的字迹一模一样。

一直到数字9,她分别收到了还行,不开心,有点开心,非常开心,心情一般,有点烦,还好。

但字迹居然全部出自同一人之手。

她开始好奇,于是写下了第10封信。

你是谁?

为什么1-9都是你在回复?

你到底是几号?

这次她把信送出去的时候标了数字1。

这次她收到的回复依旧是那个人写的。

我是季栾。

1-9号是我的同班同学,他们太懒了,拜托我帮他们回复来信。

我是1号。

再附送你一个消息,1-50的回信全部都是我写的,如果你不想再收到我的回信,就填写50以后的数字。

这封回信彻底勾起了褚文淇的兴趣。

第十一封信她依旧标了数字1。

她在信里问,所以这些数字其实代表的是高叁年级的排名对吗?

高叁学习这么紧张,你为什么要同意帮同学回信?

是因为学习好,不怕浪费时间吗?

然后季栾照旧认真回复她。

对。

因为他们给的钱实在太多了。

不是,原因如上。

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