小男生声情并茂演绎加颜艺:“亚咩迭、咿呀、哦嘞该、打死可得、达咩哟达咩达咩、移库、刻磨机……”
与此同时,隔壁二班也正在统计学生特长。一位刚站起来正准备回答的同学,见到从一班的教室里有什么东西被横着丢飞出来,掉进了草丛里。
镜头转回一班,曹尤鱼老师拍拍自己手上的灰尘,一脚踹关上门,扭头质问同学:“还有呢?你们谁还有特长?”
众人瞄了眼空出来的一个座位,回想起刚刚被丢出去的小男生,纷纷摇头,三缄其口。
“班长!班长!你有什么特长?”班主任遥望后排。
无人回答。
“班长!别做题了,我问你话呢,你有什么特长?”班主任提高30分贝音量。
安然猛地意识到老师是在喊自己,“咔嚓”一声写断笔。
他缓缓抬起头:“我不记得自己答应过你做什么班长。”
班主任:“你小子成绩第一,班长你不当谁当?”
安然:“我拒绝。”他摊开双手,漠然朝着陆千川的方向,“尤鱼老师,你为什么不问问你的班长二号兼团支书兼学习委员、劳动委员、宣传委员、体育委员、文艺委员、数学课代表、英语课代表、语文课代表、物化生政史地全科课代表——陆千川同学呢?啊,我忘了,他语文不及格,语文课代表得另选他人,但请不要选我,谢谢。”
“哈?”陆千川瞠目结舌不敢相信自己的老校友就这样把他给卖了。
“凭啥我要兼职这么多?”陆千川反抗。
安然:“你人高马大、皮糙肉厚,坚实耐用。班级重担,舍你其谁?”
陆千川:“哥们,我看你是逮着一个算一个,死道友不死贫道对不?”
安然狡辩:“哪有儿?我安某人的确性格冷漠了一些,但我是真心实意向尤鱼…。啊不是,向曹老师推荐贤能之士。”
陆千川百分百肯定:“你就是在死道友不死贫道。”
安然默默把陆千川的短袖挽起来。他的手指触碰到陆千川的胳膊,让对方觉得既舒服又痒痒。
挽起衣袖后,安然握着陆千川的手肘,弯曲又放直,给同学们展现其肌肉:“大家瞧瞧,这肱二头肌、肱三头肌。”又用手背隔着T恤拍了拍陆千川的胸口,这一拍,有股力道拍到了对方的心坎上,“还有这身高、这身板,摆明了他擅长打篮球。”
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安然放开陆千川,目视班主任:“请老师登记——陆千川,特长,篮球。”
陆千川比窦娥还冤:“篮球?我真不会。”
安然试问诸君:“你们信吗?”
所有同学端详身材魁梧的陆千川,全体投了【不信】票。
陆千川知道解释无用,只能叹气瘪嘴。
然而,安然似乎没打算就此放过他,接着爆料:“老师,陆千川还擅长乐器。”
正在瘪嘴卖惨的陆千川瞬间懵逼,他以不可思议的眼神望向同桌。
安然侧身而坐,抬起自己的右手:“陆千川,把你的手给我。”
陆千川鬼使神差听话照做,将自己的左手搭在安然的右手上。
安然用双手仔细地摩挲着陆千川的每一根手指,每一处关节。所到之处,如轻风吹拂柳絮、如蜻蜓点出涟漪、如秋水淌过碎石、如白雪覆盖大地。是宁静与柔和的交互,是炙热与清凉的融合。加之对方不知谓何的淡淡挠痒,让陆千川享受到从未有过的奇妙体验。
如果非得挑刺儿找出这种体验的副作用,或许只有会让大脑间歇性宕机这唯一缺点了。
“换一只手。”不知过了多久,好像很久很久,又好像只过了刹那,安然就又吩咐。