沸腾文学

第29部分（第3页）

佐藤的表现激励起武里在场上的球员，在最后时刻，他们的动作，突然又敏捷起来，让湘北接下来的进攻没能打成。

佐藤一也又一次持球站在了大河面前，左突，右晃，然后后跃！接连几个回合与大河缠斗，佐藤的体力降到了冰点，这一次后跃，他根本就没跳出足够的距离。

这时候，小泉站了出来，他喊道：“球给我！”

佐藤奋起余力，将球传到小泉的手上。

小泉顶着水桥的防守，在连篮筐都看不到的情况下，在三分线外一步的地方，投出了三分。

这一球进了。

真木把球发出，远藤接球后和吉野两个一左一右齐头并进，小野迎了上来，缠住远藤。

远藤把球传给吉野，却不防一人斜刺里鱼跃窜了出来，把这记传球破坏了，这人啪的一下摔在地上，一时没爬起来。他背上的球衣数字是5，是小泉！

佐藤顾不上查看队友的伤情，冲着赶到篮球落点的绿川大喊道：“球给我！”

绿川在真木的干扰下，把球传了出来，可是这球有些偏，佐藤挪了两步，才拿到球，可是这时，大河已经防了过来，把球又捅了出去。

篮球落在了吉野幸二身边，佐藤大喜，喊道：“给我，再来！”

就在这时，裁判的哨声响了，时间到，比赛结束！

74…99。

湘北队获得了胜利，历史性地闯入到县大赛决赛阶段。一时间，替补席上所有的人都冲进场内，与场上的球员拥抱、欢呼。

佐藤像是石化了一般，手依旧张开着，站在球场中央一动不动。

大河看到这一幕，推开身边的大屿，走近前说道：“比赛已经结束了。你表现得非常出色。”

佐藤苦涩地回应道：“我知道。我只是，想在这个球场上多站一会儿。不用管我，你们去庆祝吧，祝你们接下来的比赛好运。”

大河道了声谢，拍拍他的肩膀，回到湘北球员的圈子中，一起欢呼雀跃。

现实就是这么残酷，有人欢欣，就有人失落。

竞技体育只有一个胜者。

第六十九章　浮出水面的神奈川四强

战胜武里，获得了县大赛决赛资格之后，铃木算是放下了一件心事，开始忙活别的事情。

到循环赛开打还有两周的时间，说长不长，说短不短，不是每个人都有樱木那样的天分，这么点时间，想要练出什么新的技巧，一般是不可能的，于是铃木和大河给大家这两周训练的安排，就只是强化投篮、步伐这些基础能力罢了。

接连3周4轮比赛，湘北虽然是一路碾压过来，就算是面对关底武里，也没有遇到什么困难，但是在这些比赛之中，上场的球员们，多多少少还是暴露出一些或大或小的缺点。

这些细节都被拍下，做成录像带，带回湘北反复播放，从中查找问题，然后有针对性地加以修正。

这个技术最直接的受益者是二年级的球员们。

三年级的球员们在比赛中虽不说是无懈可击，但在动作的选择上以相当合理，配合也相当默契，就算是有问题，也是些早已经发现老问题，只是积重难返一时还难以改正。

而一年级则是另一种情况，他们在场上还太稚嫩，就算是出场时间最长的真木，也有太多的地方需要积累经验。他们这一批看录像，主要还是学习在自己的位置上，该做什么，该如何融入到团队的节奏中去。

二年级的5人之中，青木受伤，刚刚获准进行有限度的走动恢复，还远没有到能够进行体育运动的程度，因此只能耐住性子，担任录像机的操作员。

今井最大的问题是信心，是比赛时心态的调节，可以说技术上他与水桥已经没有多大的差距。他的问题，不是看录像可以解决的，只有靠一次次上场比赛的积累，习惯了赛场上的气氛之后，才能解决。

水桥需要改正的地方，则是出手时机的把握。他的射程比大河还远上一点，手感冠绝全队，可是命中率却并非如此。铃木告诫他在选择出手时机时不必太过勉强，有时跑位可以更聪明一些。水桥是个聪明的孩子，一点就透，倒也无须铃木反复叮咛。