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第11部分(第3页)

当作出积极倾听的应答后,停顿一会儿,让讲话者能够有时间思考你所说的并决定该如何反应。因为

积极倾听的应答会激发出更加深思熟虑的反应。这可能需要几秒钟来反应,所以要有耐心。

这就是展现故事全貌的全过程。从步骤 1至步骤 4或从步骤 2至步骤4。不断循环,然后基于你对讲

话者观点的理解发表你的看法。

恰当的提问

分清无用的问题和有用的问题

我们为了获得正确的信息,有时需要人们的帮助。如果是这种情况,我们可以通过询问问题来寻找线

索,挖掘细节,以构成清晰的图画。通过提问,我们可以确定讲话者的参照系统,他们的需求、希望和恐

惧。

避免无用的问题。询问问题要有几分艺术。在第 17节中我们看到问封闭式问题对于获得正确信息是

无用的;以“为什么”来提问会造成人们的防御心理。

让我们继续筛出这些无用的问题。除了上述封闭式的问题和“为什么”这类问题外,还有下面将要读

到的“引导性问题”和“多重问题”也属于无用的问题之列。

问真问题,别问假问题。人们通常会把自己的感受和观点隐藏在所谓的“假问题”中。在沟通中这很

常见,我们可以把这类“假问题”归为 6类。

强制性问题。这是一些只有很少选择余地的问题,强制别人给出问话人想要的答案。“你不是想……

吗?

“……,是吧?”

“你认为我们是不是应该……?”

“你难道不认为他们应当……?”

“你这样……不是更好吗?”其实我们真正的意思是“我认为”或“让我们……”

假设性问题。这是一种间接的、潜在的断言方式。“如果你在这里负责,你会不会……?

“如果我们有时间,你想要……吗?我们真正的意思是“如果我在这里负责,我会这样做……”,或

者“如果我们有间,我想要……”。

命令性问题。这是把要求或命令转变为外在的请求。“你是否做过有关……?”

“你想什么时候完成……?”

“你什么时候打算……?”我们真正的意思是“我想你应当已经看到……”,或“我需要你完

成……”或“我想你应当完成……”,或“我想你应当尽快做”。

隐蔽性问题。有时我们不是直接说出我们的想法,而是先问别人的想法(暗自希望他们与我们一样)。

“你想去哪儿?”

“你想我们应当首先搬什么?”

“你想做什么?”我们想的是“我想去那里”或“我想这个应当首先搬”,或“让我们做这个吧”。

暗指性问题

这些问题间接地指出别人的弱点或者他们犯的错误。“你不是说……?”(实际上想说“看!你做的

错事”)

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