当白水一行三人上到山顶时,神功山碑处围着一群人。白水见他们都是自己的师兄弟,有山上弟子也有山下弟子。他们肩上都背挂着行囊包袱,似要远行。
“白师弟,你也快去收拾东西,先生赶我们走呢!”
“出了什么事吗?”
“大家猜应该是有大事发生,不然先生不至于此;我们等先生道别……”
“先生现在何处,我去见他。”
“先生一直在穹顶,一会就来。”
……
白水和师兄弟们交谈着,岳雷和灵儿见大家神色紧张,不便插话。不一会儿,鬼谷先生在两位同样也背着包袱的弟子陪同下,来到这里。
“为师见天有异象,近日恐有大事发生,你们且都回家一避,只要和家人在一起,这也算不上什么大事;这次的毕业课题也便宜你们这些小鬼,全免!”
听到先生要免自己的毕业设计,白水和众弟子一样想高兴却都高兴不起来。
鬼谷见大家表情凝重,接着说道:
“这些银两是这些年来山谷各项营生所获,分了各自回家去吧;老师只想让大家明白,这里不是脱离凡尘不问世事之地,每个人都应有自己的担当和使命,造福众生或成就一生……”
听着先生最后的讲课,白水回想起两年前第一堂课时的情景:
“先生:请问太岁是不是个祸害?”
“太岁是一种正在进化着的生物,若干年后有可能长成树啊草啊,也有可能长成会跑会说的猫啊狗啊之类的……”
“先生:请问有没有仙女?”
“这个嘛?天外既然有天,我想应该是有仙女了!”
“先生……”
“好了,我这里不只是回答‘十万个为什么’!一切答案只有自己从知识中习得!都这么简单还叫什么‘神功’呢?”
……
当他翻阅先生的著作时,他发现自己眼睛对知识的渴求有如当初嘴巴对泉水的渴求一样。他尤其对物种进化以及时间空间方面的书感兴趣,他觉得老师的每一句话似乎都和他的六儿相关,在书里他可以找出很多条理由告诉自己:六儿绝不是妖!
他甚至想等六儿回来后,把学到的知识告诉她,证明她不是妖,但转身发现自己是不是太傻了:这不也证明了自己在怀疑六儿是妖吗?
两年来他非常享受这样在书里与六儿一起度过,因为他觉得六儿就是书,他越用功六儿也越清晰!
“……谷外人称老夫是鬼,很感谢你们当老夫是人!老夫只想做一个人!”
……
见众师兄弟拜别先生下山离去,白水也回屋收拾东西准备下山,他想好了先回开福寺告诉师太自己行程,然后就回落草村。而岳雷和灵儿却希望他们一行先回临安,然后等六儿回来再做打算,毕竟那个家是他们四个人的家。
“不用我们来接,白兄弟也要被赶——”
“二哥!”