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第16部分(第3页)

赵老师:“营销人受到抬举也是应该的。你们知道伯乐相马的故事吗?”

范总一听到“故事”两个字,兴趣又来了:“是不是伯乐为楚王寻找千里马的事?小时候就学过。”

“那是伯乐前传。我要的是后传,讲的是伯乐成名后,卖马的人怎么借助伯乐的影响力,实现成功营销。”

刘本仁举了举手。

“本仁总是关键时刻显身手!那你给大家讲讲。”赵老师说。

刘本仁开讲──

伯乐相马后传

有个卖骏马的人,接连三个早晨站在集市上,但没有人认出他卖的是好马。他去拜访伯乐,说:‘我有一匹骏马,想卖掉它,接连三个早晨站在市场,无人问津。希望您绕着我的马仔细看一看,离开以后再回过头来看一眼,我给您1天的工钱。’伯乐就照着他说的,绕着他的马仔细看了一番,离开以后又回头一瞥。于是,仅仅在1个早上,这匹马的价钱就上涨了10倍,很快卖掉了。

范总:“哎呀,没想到伯乐后传这么精彩。这一瞥,妙啊!”

赵老师:“没想到吧?现在的名人、明星、专家、学者,只要你会用,都是伯乐,而你就成了千里马;如果你不会用,你就屁都不是!”

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第11课 成功不能没有“伯乐”(3)(1)

洪放:“看来,我们的先人早就通晓了专家的作用,而且运用得不露痕迹、天衣无缝。比较起来,宝洁公司的广告‘三板斧’,差远了!”

“他们也有三板斧?哪三板斧?”赵老师禁不住好奇地问。

洪放走到讲台上,拿起粉笔──

宝洁电视广告的“三板斧”

第一板斧:先提了一个你面临的问题,引起你的注意;

第二板斧:有一个权威专家告诉你,有个解决方案,那就是用宝洁的产品;

第三板斧:你听从了专家的建议,问题解决了。

赵老师看到这个“三板斧”,有点不屑:“这个太直露了!对一般老百姓还管点用,遇到了像你们这样的文化人,就会打一个问号:那个专家是真正的权威吗?说的话可靠吗?所以,怎么运用专家、运用哪些专家,是要花一些脑筋的。我的朋友叶茂中就是这方面的高手──”

找到珍奥核酸的“大创意”

在对珍奥核酸的了解中,我们深入咨询专家,翻阅了大量的资料,得知,世界上曾有38位科学家因研究核酸而获得诺贝尔奖。这是多么有价值的一个诉求点!

据最近一次对青少年的调查表明,流行泛滥时代的人们最崇敬的人仍是科学家。可见科学家在人们心目中有着多么崇高和神圣的地位。

于是我们决定:珍奥的大创意就以38个诺贝尔奖获得者与大连人(中国人)为主要广告概念,将珍奥核酸和38个诺贝尔奖获得者紧密有机地联系起来;在以后的若干个时期,逐步来讲这38个科学家的故事和珍奥的诞生、发展,从而使珍奥核酸形象在这样的背景下丰满起来。

这个创意的优点是,当消费者不了解核酸、不了解珍奥时,因为有38位科学家由于研究核酸而获得诺贝尔奖,那么消费者自然相信核酸是个好东西。

解决了这个问题,我们再塑造一下珍奥的品牌形象,珍奥核酸这个产品在消费者心目中就能立起来了。

找到这个大创意令我们和珍奥人兴奋不已。

围绕着38位诺贝尔奖获得者,发展了一个系列的报纸广告文案……

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