沸腾文学

第7部分（第1页）

以下答话都犯有偷换重读部位的错误：

（1）房客：“我无法再忍受了，从屋顶不停地往我房间里漏水！”

房东：“你还想怎么样？每月就交那么点房租，难道你还想漏香槟酒不成？”

（2）甲：“为什么打枪的射手总闭上一只眼睛？”

乙：“如果两只眼睛都闭上了，那么他就看不到目标了。”

（3）父亲：“你竟敢背着我抽烟，我非狠狠打你一顿不可！”

儿子：“爸爸，别打我，我向你保证：从现在起，我抽烟一定不背着您！”

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对于这些偷换重读部位的错误，我们用以上的方法不难作出有力的反击。

22。同义替换术

思维和语言并不是一对一的。有时同一个语句可以表达不同的思维内容，有时同一个内容又

可用不同的语句形式表达，这时，它们表达的内容虽然相同，但表达的效果又并不完全一样。

同义替换术就是根据论辩需要选用不同的语言表达形式，来取得论辩胜利的方法。

清朝乾隆年间，杭州南屏山净慈寺有个叫诋毁的和尚。此人聪明机灵，却心直口快，喜欢议

论天下大事，且要讲便讲，想骂便骂。乾隆皇帝对此人早有所闻，为了找借口惩治诋毁和尚，

他便化装成秀才来到净慈寺。

乾隆随手在地上捡起一块劈开的毛竹片，指着青的一面问诋毁：“老师父，这个叫什么呀？”

按照一般的称呼，显然叫“篾青”。诋毁正要答话，蓦然，从乾隆的言谈举止中意识到了什么，

脑子中马上闪出“篾青”的谐音不就是“灭青”吗？于是眼珠一转，答道：“这是竹皮。”

乾隆原以为诋毁和尚会答篾青（灭青），便以对清政府不满的罪名立即处罚他，料不到他巧

妙地绕过去了。乾隆很不甘心，随即将竹片翻过来，指着白的一面问诋毁：“老师父，这又是

什么呢？”

“这个嘛，”抵毁心里想着说，若回答“篾黄”，则正中乾隆的计策，因“篾黄”和“灭皇”同音，于

是诋毁答道：“我们管它叫竹肉。”

乾隆皇帝这一招又失败了。。

诋毁和尚机智地采用不常用的“竹皮”、“竹肉”等词语代替了常用的“篾青”、“篾黄”等有犯忌触

讳的词语，终于躲过了一场无妄之灾。

构成意义相同或相近的词语或语句的方式有许多，比如共同语与方言不同，像“太阳”与“日头”；

口语与书面语不同，像“溜达”与“漫步”；古语词与现代语词不同，如“吾”与“我”；构成词或语

句的方式不同，像“演讲”与“讲演”；等等。我们应根据具体的情况而灵活运用。

传说乾隆皇帝到镇江金山游览，方丈派了一个能说会道的小和尚作向导。小和尚陪同乾隆

上山时，说了一句：“万岁爷步步高升。”乾隆有意想试试他的口才，下山时问小和尚：“你在

上山时说我步步高升，现在你看怎么样？”小和尚不假思索，立即答道：“万岁爷后步比前步更

高。”

小和尚为了避免“步步下降”这种触忌犯讳的语句，改变了观察事物的角度，从后步与前步

相比来分析：后步既可指下山时在后面的脚步，又可指皇上的未来前程。用这样暗含双关的