小黑板上的话语越来越放飞自我,后边叶一灵副班不得不出来和全班同学建议一下:“同学们,我们这个小黑板,老师们也会看的,大家写的时候请用比较正式一点的词汇。毕竟不只是我们班在写,十班和十一班都有。免得又有老师去我们班主任面前说,你们班的同学写的东西都没人家十一班好。麻烦大家了哦!”
“我知道副班你的意思啦!”朱愿听懂了叶一灵副班的意思,立马响应,“我后边会写的正常点、好点的!”
“明白啦~副班!”莫柳萍笑着大声答应。
“好的!”
“没问题的!”
“后边轮到我,我会写出来超级棒的话的。”
班里的同学你一句我一句表达自己的态度。
十一班的班主任英语老师和语文老师夸十一班的时候,老是贬低他们九班,他们九班的学生的不爽一直在累计。
你们老师夸其他班级夸就夸吧,每次总是要拉他们九班出场?我们九班的学习怎么了?哪次课程年级第一名不是他们班级的?第一名干不过他们就拿平均分说事?
次次批评都有九班!
九班学生不爽了好吗?
于是,后边小黑板有的写“鲤鱼跃龙门,摘得桂冠当属我辈”、“当下虽然痛苦,但是后边必是诗和远方”等等。
身为美术生的陈周宇写字不好看,但他画了好看的画上去。
有种莫名其妙的“对外”团结在班里蔓延。
某些时候,一致对外不需要讲明。身为“团体”中的一份子会不自觉的出力,为自己的“团队”而努力奋斗。
没有一个班级是哪哪都不好的,没有哪哪一代是废掉的,更加没有哪哪一个人有资格总是去否定一些人、一些事、一些存在。
总之,九班的全体学生在某一瞬间达成了一种默契:
废话少说,我们高考战场见!
是驴是马,高考结束成绩见!
少年们,继续努力吧!
教室外边,有小鸟在树枝上鸣叫,声音清脆,是早春的鸟儿在迎接光明的未来。
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