&esp;&esp;论点是可以的,后面的论述根本不沾边,我不说你也看得出来。
&esp;&esp;跑题是你最大的毛病之一。
&esp;&esp;拿到题目呢先不要急着写,先构思,想好写什么再动笔……”
&esp;&esp;作文就是这样,不是你想写好就能写好的。
&esp;&esp;看似容易,一字一句却都要经过长期积累,凝练成自己的语言,非一日而成。
&esp;&esp;蒋老师看出了她眼里的不解,说:“我该说的都说了,你要是还不理解,就去问问你同桌,你们都是同龄人,相互理解起来容易很多。”
&esp;&esp;孟辞意:“好。”
&esp;&esp;快上下一节课了。
&esp;&esp;一中的学生都还算守规矩,会在提前回到教室。
&esp;&esp;孟辞意陷入纠结之中。
&esp;&esp;她不想把卷子给闵邯看。
&esp;&esp;要是他知道他悉心指导出篇小学生作文,不知会做何感想。
&esp;&esp;下节是美术课。
&esp;&esp;美术老师上第一节课起,就没正式教过美术。
&esp;&esp;有关艺术史的视频一放就是四十五分钟。
&esp;&esp;视频声较大,为讲小话学生争取到片刻的自由。
&esp;&esp;闵邯在刷新买的套题。
&esp;&esp;他做题速度很快,一套题不出五天就做完了,批改后换新的。
&esp;&esp;孟辞意将作文纸神不知鬼不觉地塞进桌肚。
&esp;&esp;像做了亏心事的小孩,以为掩藏起来就能不被发觉,不必承担后果。
&esp;&esp;“拿出来吧。”
&esp;&esp;闵邯既不是神也不是鬼,一语戳破她的小伎俩。
&esp;&esp;孟辞意:?
&esp;&esp;他不是在盯着题吗?怎么发现的?
&esp;&esp;她嘴硬:“拿出来什么?我什么也没有。”
&esp;&esp;闵邯陪着她耗:“真的?”
&esp;&esp;孟辞意:“真的。”
&esp;&esp;闵邯:“那语文书里夹着的是什么?”
&esp;&esp;她忘了有一种叫“余光”的东西。
&esp;&esp;这种东西,能切实观察到同桌的一举一动。
&esp;&esp;孟辞意:“一张普通的纸。”