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第29部分(第4页)

问题倒是在于,这样的启发式教育,要求老师不能只是照本宣科,必须是一等

一的高手,而不仅仅是眼高手低的裁判员。

中道而立,谈何容易?

但总归是努力的方向罢。

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尽心上

以道殉身与以身殉道

【原文】

孟子曰:“天下有道,以道殉身;天下无道,以身殉道。未闻以道殉乎人者也。

【译文】

孟子说:“天下政治清明的时份,用道义随身行事;天下政治黑暗的时候,用生

命捍卫道义。没有听说过牺牲道义而屈从于他人的。”

【读解】

“天下有道,以道殉身”就是“天下有道则见”(《论语·泰 伯》),就是“邦

有道则仕”(《论语·卫灵公》),也就是,“达则兼 善天下”(“孟子·尽心上

》)。

但“天下无道,以身殉道”却似乎比“无道则隐”,“邦无道 则可卷而怀之”

和“穷则独善其身”来得要壮烈一些,而大有 “志士仁人,无求生以害仁,有杀身

以成仁”(《论语·卫灵公》) 的意思了。

杀身成仁便是以身殉道。

只有叛徒才以道殉人。

当然,从更深层次的意思来理解,“无道则隐”,“邦无道则可卷而怀之”和

“穷则独善其身”也可以说得上是“以身殉道”的表现,因为这样做是为了“道”而

舍弃了自身的所谓“前程”,只不过没有舍弃生命罢了。

只要不屈志变节,也就不是以道殉人。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”(李白)

这虽然也没有“杀身”,而只是“独善其身”,但却是不愿以道殉人的典型。

虽无壮烈,却也大义凛然。

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尽心上

求教必须虚心

【原文】

公都子曰:“滕更①之在门也,若在所礼,而不答,何也?”

孟子曰:“挟②贵而问,挟贤而问,挟长而问,挟有勋劳而问, 挟故而问,皆

所不答也。滕更有二焉。”

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